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第39章 招揽匠师为学院增学科（第1页）

伍七更加好奇了，问道

“它是如何排水产生动力的呢？”

一旁的小跟班，马左也伸着头过来问道

“是不是可以转？像水轮车一样！”

杨宇指了指扇叶的方向说道

“这一端为排水方向，就是要将它与船尾的方向一致！”

伍七看了看杨宇画的三个图，虽然有些比例对不上，但是看到了端倪

“小先生，这该不会是同一个物件的图纸吧！”

杨宇切起来大拇指说道

“队正好眼力！这叫三维视图，可以视为正面图、侧面图和俯视图！”

伍七感慨道

“哦……妙啊，有了此图，只需要稍微有些木匠手艺之人皆可造出来，看图也比较准确，我等有时候只看到一张正视图，其他方位都只能根据这个图的正视线条去摸索打造的，有了这三视图，就可以做更加精密的物件了！”

杨宇笑道

“哈哈哈，队正可有兴趣，无私奉献自己的木匠铁匠手艺广招学员啊！待我在南晋州开设学院，你负责开设另一门学科，专门教授铁、木匠艺如何！？”

伍七有些扭捏，倒也直言

“这……不是我不肯，院长你可知教会徒弟饿死师傅的道理！再说木匠活儿，还得他马匠才有这本事！”

杨宇笑了

“无论是铁、木匠是一家，只有锄头是铁没有手柄是木，没有木头它也没什么用处是不，就说刀枪，若是以铁为柄，那被人一击之下，震也得手麻，若是用木棍或者木块做手柄，那就用起来顺手许多，你说是不是这个理！”

伍七有些不好意思的说道

“这些我们也都知道！”

杨宇笑问道

“你知道为什么会有教会徒弟饿死师傅的说法吗？”

伍七摇了摇头，但是他知道，自己如果听明白，自己的手艺真的要无私贡献给学生们了！