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第49章 新学分阶学府建设（第2页）

“幼时毫无自控能力，不加管教，带着图画，恐怕钻研起来，害了孩子的前途！”

杨宇说道

“图画绝不会害了他们前途，因为在少学宫和中学殿，我要开设地理学！”

黄冠大吃一惊

“司马大人，这可不能乱教授他们，这是禁学！”

杨宇回道

“我只教他们如何绘画地理堪舆图、绘制咱们大唐境内的地图、与那些玄学类的无关！不会受牵制”

黄冠无言以对，业务撞了南墙他才能回头，又对体育一课充满疑惑

“好，那我再问问司马大人，这个体育又是搞什么！”

杨宇笑道

“体育，是锻炼孩子的体能的，你们也可以视为习武！我朝乃至于前朝，许多幼童夭折的原因是因为体质太差，有个小病小灾就挺不过去了，所以我准备通过练练筋骨，增强他们的抵抗力，战胜病魔！从而不会夭折！”

大家都没话说之后，杨宇又说道

“少年宫的教材我们要编撰《三字经》、《百家姓》、《常用三千字》、《数学基础》、《自然科学》、《地理基础》、《品德教育》；课外有《体育》、《画画》、《音律》！”

这时候少年宫的院长韦合又提问道

“司马大人，您说的这些我们都没听说过！还有那什么音律也要教吗？”

杨宇笑道

“没听说过，那我们就编纂呗，至于音律嘛，我认为我们应该在少年时候掘他们的天赋，加以引导，因为凡大事者，不可少了音律！”

韦合问道

“这个自然与科学又要如何编撰呢？”