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第83章 拉达的发现（第2页）

班主任震惊了，他看了看拉达，试着出了几道简单的数学题，果然现拉达啥也不会。

班主任虽然不知道拉达是怎么考进学校的，但还是无语地给拉达大师讲了一遍小学的数学知识。

在智力Buff的加持下，拉达竟然飞地学习起来，转眼间，他就学会了最基础的加减乘除，还明白了小数分数以及简答几何图形。

拉达的学习度，让班主任都怀疑这学生不会是来找他乐子的，直到越讲越深入之后，班主任才确定这人是真的不懂这些东西。

也得亏班主任天天都在教书育人，不然还真不一定能这么全面地给拉达讲课。

拉达的学习度给了班主任一种升级打怪的奇妙快感，这是他在职校教书从未获得过的成就感。

心情激动之下，班主任也顾不上给其他同学评分了，专心给拉达讲课起来。

随着铃声响起，班主任意犹未尽，可终究不好拉着学生不让人家吃饭，于是他放过了拉达，回味地走出了教室。

等到下午张老师上课时，因为日记本的小把戏，张老师对拉达大师同样非常厌恶，在躲过了诡怪的威胁后，也一样被张老师赶出了教室。

对电工课程不感兴趣的拉达，见张老师不再理会自己，于是悄悄离开了教室，开始寻找起班主任来。

两位教师的对比，让拉达敏锐地现了他们的共性，那便是同样的麻木和冷漠感觉。

这种麻木普遍存在于每一个拿工资生活的人的身上，也因此，无论是七七还是喀秋莎，他们都早已习惯，丝毫不觉得有什么异常。

可对于大部分生活都在田地和荒野的拉达来说，这实在是太过难以理解，尤其是这事生在他心心念念的学校之中时，就更难让拉达认同。

为了探究这个问题，拉达选择冒一点风险，他找了教师临时休息室，现班主任在里面休息。

拉达轻敲了敲门，得到了回应，才进了休息室。

见到是拉达，班主任先是诧异，转而又有些了然，张老师对拉达的讨厌，是个人都能看得出来。

拉达俯下身子跪了下来，如同一个虔诚的信徒求拜一位高坐云端的神佛一样，请求班主任再多教他一些知识。

班主任吓坏了，连忙答应，并且将拉达扶起。

这么大阵仗的事情，就算是电视剧都拍不出来，今天班主任竟然成了被拜的那个，这让他心防被破，深受震撼！

知道了拉达的心意，班主任自然乐意教学。

这就像金丹长老随手指点一下练气期弟子，总有种大佬带菜鸡练级，然后收获各种崇拜的感觉。

又教了一节课，拉达也不忘观察班主任的情况，他感觉班主任的样子确实变得不同了，总有种与整个学校画风不同的感觉。

这种变化非常细微，拉达也是长时间近距离的观察，才现了端倪。

等到了夜自习，拉达已经能够对照着教材解答试卷上的其他题目了。

在拉达专心做题的时候，其他选手们纷纷利用夜自习班主任管的不严的漏洞，靠着各种理由跑出了教室进行探索。

等拉达终于完成了试卷，再次交给班主任时，班主任那自内心的成就感，让他的独特画风终于肉眼可见了。

那感觉就像是在写实风格的漫画里，突然见到了一个极度潦草的大光头一样。

拆开班主任的眉眼口鼻，你能看见一个个真实且清晰的面部器官。

将它们再合到一处，你就只能感觉到一张潦草画风的脸。

这就是一种感觉，即使闭上了眼睛，拉达依旧能清晰感觉到的神奇感觉。

因为拉达大师热爱学习的直播内容过于无聊，如今还守候在直播间的就只有一帮同样无聊打哈欠的各国监控者，一些监控者根本没把一个新人选手放在心上，一些监控者则注意到了拉达大师的现，其中便有兔子的监控者。

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