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第 5 章（第1页）

第5章

突如其来的声音叫三人都吓了一跳，裴定山怎么会在这里？！

裴定山平静朝几人点点头：“不好意思，恰好听见。”

江源有点欲言又止——教练您这恰好得也太巧了。

站在裴定山边上的王鹏飞也朝几人笑着打了个招呼，然后指了指食堂窗口，江源他们这才现自己坐在了教练窗口的附近。

裴定山没有过多解释，而是再次将视线放到了苏屿的身上：“怎么样？既然你有兴趣往专业化靠拢，那你愿意跟着我训练吗？”

苏屿定定地看着裴定山，直过了半晌才突然问：“为什么是我？”

——因为咱裴哥看好你呗！

站在边上的王鹏飞刚想开口，却注意到裴定山的眉头微挑，在他微不可查的摇头动作示意下，王鹏飞住了口。

他也看出来了，这个叫苏屿的小孩儿虽然有往专业化展的想法，但是实际上应该内心还在犹豫。

他们在省体工队上班的，这种小孩儿或家长见得多了，你如果上赶着跟这类型的小孩儿、家长表示‘你家孩子天赋好’，那家长或许反而还觉得你在忽悠他，又或者会觉得‘我家孩子天赋条件好，那未必就得走田径这一条路’。

毕竟田径在竞技体育里实在不算是太出彩太赚钱的项目，家长就非得再货比三家想方设法地去找有没有更好更有前途的项目教练能看上他们家小孩儿。

至于这种心态的小孩儿呢，通常都是内心比较敏感的类型，你也不能太上赶着说‘我就是看好你’，得一点一点地让人小孩儿定下心来跟着你训练。

总之，王鹏飞早年自己还是个学生仔的时候也不懂这些，后来看得多了也就渐渐成了个大忽悠。

他知道裴定山已经第一时间察觉到这个叫苏屿的小孩儿内心敏感了，所以示意他别一口气把大白话讲出来。

只不过嘛，王鹏飞心中暗暗摇头——他们这些当教练的，其实最怕的就是这种内心敏感的选手，毕竟竞技体育嘛，除了天赋之外，心理承受能力和自我调节能力也是非常重要的一项素质。

比如比赛中受挫、训练中无法突破当前技术壁垒、比赛前竞技状态调节不起来、面对强敌时被对手的气势压迫住竞技状态挥不出来等等。

运动员在一整个职业生涯中需要面临的心理问题那可太多了，所以像是他们挑选选手，往往喜欢挑选看起来更糙更耐造的，否则要是个心理太敏感的，他们教练教育起来也不敢打不敢骂的，就很为难。

反正从王鹏飞的角度，他选材是不喜欢选择苏屿这类型的小孩儿，不好带。

裴定山确实察觉到了苏屿按个问句里藏着的隐隐防备，他于是平静道：“我有一个课题，需要零基础的选手配合，最好身体条件差点的。”

“关于竞技体育的选材对照研究——探讨身体素质与运动表现的直观影响。”

王鹏飞：？？？

等等！

好家伙

（），王鹏飞觉得自己进省队这几年已经算是锻炼出来了?（）『来[]。看最新章节。完整章节』（），在忽悠那些准备报考少年队的学生和家长时，自己也是一把好手。

结果现在这么一看，嗨呀，什么好手？

就他那点的微末水平，能比得过他裴哥的这一张嘴？

察觉到苏屿的抗拒表现，张口就是一个全新的课题，而且这课题看起来还挺像那么一回事的。

王鹏飞情不自禁地在心里要给他裴哥鼓起掌来了，牛逼牛逼，属实牛逼。

随着裴定山的回答，苏屿也从原本仿佛炸毛小猫一样的状态放缓了下来。

裴定山于是表情平静地说：“我会为你制定和专业运动员一样的训练日程，通过你与对照组的运动表现对比来完善我的课题内容。”

越来越详实的内容让苏屿逐渐放松了下来，他盯着裴定山看了很久，仿佛在确认些什么，最终闷闷地应了声‘好’。

他曾经想过很久，裴定山为什么要选择他？

他的天赋真的有那么好吗？

……也许对于他的选择，是裴定山执教生涯中唯一的一个错误选材，但幸运的是当初他拒绝了裴定山，让裴定山的执教生涯少了一点瑕疵。

如今，这个曾困扰他的问题终于在裴定山的回答中有了答案，苏屿那颗悬着的心却仿佛落回了实处——裴定山并不是因为他的天赋而看中的他，只是因为恰好需要一个配合他进行课题研究的对照组人选。

对于其他人来说这或许是一个会让人倍感失望的回答，但对于苏屿来说，裴定山的回答却更符合‘客观逻辑’。

得到苏屿肯定的回复，裴定山微微颔，叫人看不出他的心情如何，他只是在苏屿给了他肯定的回复后，又转向了一旁的周宇昂。

“我的课题需要双人组进行对照。”

只有这一句话，但站在一旁的周宇昂在微愣了一下之后，当即点头：“裴教练，我愿意！”